Evaluación de un sitio Web

Integrantes: Gabriela Orellana – Franco Varas

Sitio Elegido:

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/imagina.htm

1.- Destinatario: Estudiantes de distintos niveles que se interesen en las actividades que allí aparecen. El sitio Web fue creado para que de una forma más didáctica se puedan estudiar y aprender las matemáticas.

2.-Nivel: Alumnos que cursan desde primero básico a cuarto medio, ya que en este sitio Web existen actividades matemáticas divididas según el nivel educativo.

3.- Actividades a realizar con la Web: Las actividades propuestas en el sitio Web están diseñadas para que el docente pueda aplicarlas dentro de su aula de clases, siempre considerando cuales son los intereses y necesidades educativas de sus estudiantes.

4.- Temporalización: Por conjunto de actividades dos horas pedagógicas.

5.- Contenidos curriculares: Los contenidos curriculares son considerados en este sitio Web porque las actividades se encuentran divididas por nivel educativo, esto ciertamente facilita que los contenidos sean acordes con lo que plantea el currículo.

6.- Interés para el profesorado: el interés de parte de los profesores nace al ser un sitio Web en el que se encuentran recopilados y organizados actividades de carácter alternativo y lúdico para el desarrollo, en este caso, de la asignatura de matemáticas.

7.- Interés para el trabajo con los alumnos: En este sitio Web si bien no hay espacio para que los alumnos puedan incluir sus propias creaciones, existe una serie de resoluciones para estos ejercicios que es la característica de este tipo de actividades.

8.- Contiene materiales para descargar: Podemos decir que sí, ya que en este sitio Web el material presentado es imprimible, lo cual da ventaja de que las actividades pueden ser trabajadas en cualquier lugar, sin importar si hay o no en el espacio educativo computadores.
9.- Aspecto gráfico-estático: En este aspecto el sitio Web seleccionado no esta bien desarrollada, en cuanto al diseño no es llamativo ni practico para el trabajo con alumnos directamente con la pagina, da impresión de que fuera hecha a la rápida.

10.- Aspecto gráfico dinámico: El sitio Web no cuenta con imágenes en movimiento ni atractivas, lo que se relaciona con el aspecto anterior.

11.- Elementos multimedia: El sitio Web no cuenta con elementos multimedia, creemos que es porque las formas de trabajo que allí se proponen no apuntan a este carácter.

12.- Aspectos técnicos: En cuanto a la libertad de acceso al sitio Web es absoluta, sin pedir suscripción ni nada parecido, y respecto a la publicidad tampoco existe por lo que el trabajo en ella es “limpio” (no evidencia de cookies), esto facilita ciertamente la navegabilidad en ella existiendo links claros a la vista contando con toda la información que ella posee.